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但事实上,并不是人人都能轻松拥有一部几千块钱的电子产品,而平板电脑更大意义上的功能性还停留在 “平台”,可替代性较强,并不能成为“硬需求”。 并且,现在传统的白纸黑字的学习方式仍然难以撼动。对于这种最初以“娱乐工具”定位诞生的电子产品,家长和学校难免仍有戒备,而大部分难挡诱惑的学生也的确难逃“买前生产力,买后爱奇艺”的怪圈。 大部分中小学校连手机都不允许携带,更是直接否定了无纸化学习的模式,即便是大学生活,学生们的课程依然需要课本。 但蛋糕属实诱人,卧榻之下,猛虎伺机而动。 一些对应着“10 后”学生们不同需求的“变革者”开始悄然求变,跳脱出“大而全”的思路,试图从更垂直或者更新颖的路径,敲开“新世代”学生们心房,走向他们的书桌。 手腕“碰一碰”,如何碰撞“10 后”的心房? 如果你对途径的学校曾多加留意,不难发现几乎每个小孩手腕上都有个新物件——智能手表。当然,你或许还能看到两个小孩互相碰碰手表加好友,或者某个孩子比划手掌就拨通了父母的电话…… 现在提起智能手表,很少有人再想到其停留在“工具”时的雏形仅具备实时定位、安全预警和通话连接三大功能。 一个重要的原因是,热门的智能手表用了和“小霸王”相似的商业逻辑——了解孩子的潜在需求。正如“小霸王”更懂 80 年代那群孩子对游戏的需求,它们看到了“00 后”和“10 后”们对社交的需求。 要知道,与父辈们已习惯于枯燥的“填鸭式”教育不同,当拥有可选项时,“00 后”、“10 后”的目光更容易被愉悦度高、社交性强的学习氛围所吸引。更何况正如中国互联网信息中心的调查结论,他们更加看重陪伴感。
而对于5-12 岁的儿童来说,受限于年龄小、学校和家长不允许等因素,这一群体往往没有每日使用手机的习惯。但他们社交需求却丝毫不减,儿童电话手表正是率先注意到了这个此前不被重视的需求。 当“80 后”还在怀念“小霸王”,“10 后”的书桌上出现了多少新硬件? 如果不是因为猝不及防的破产消息,“小霸王”原本已经成为了被遗忘的名词。 而这,不过是一代电子教育工具难逃的宿命,在此之前,已有太多学习工具没能躲过失意的结局。 毕竟,在移动互联网红利集中爆发的年份,互联网三个字被赋予超强魔力,似乎拥有能够颠覆一切的势能,其中显然也包括这些电子智能设备。 时过境迁。如果不是那句意外走红的段子——“人类的本质是复读机”,这一复古机器恐怕很难成为“Z世代”表情包里的热词;如果不是“点读机女孩”考入名校,那句“哪里不会点哪里”的广告词也必然早已消逝在时代更迭的缝隙…… 学习工具赛道似乎陷入沉寂,大多只能成为“80 后”、“90 后”回忆青春的一句谈资。 但春风吹又生,在始终热闹的教育市场上,没有人会轻易放弃吃下更大蛋糕的野心。面对“00 后”和“10 后”们这群新兴的消费者,一代新鲜的智能学习产品正试图争夺他们的眼球。 于是,当“80 后”们还在怀念“小霸王”,“10 后”的书桌已通往未来——历史的浪潮轰然翻滚,智能学习工具的大变革已然开始…… 人均 iPad 的时代来了?“10 后”想要的可不只平板 出生于 80 年代初期的张婵上初中时,家里花 330 元买来一台小霸王 SB486 学习机,随机有两本书,一本使用手册,一本五笔和 basic 语言介绍,张婵正是通过这两本书学会了五笔。 “这对于现在的小孩而言,可能是很难想象的事。”当张婵发现儿子 1 岁就会简单使用 iPad 时,意识到,“10 后”大概一出生就具备玩转智能设备的基因。 这群互联网“原住民”,更早地接触了更多可供学习的终端设备。其中,手机的使用频率最高,其次是平板和电脑。 当你打开现在网上非常流行的“学习 vlog”、“自习直播”时可能感受更为直观——视频中,学生们不用再在一旁放上四五本书来回切换,仅需一个平板电脑加一支电容笔就可以答题,或者查资料。 重要的时代背景是,在“张婵”们成家立业的这 30 年间,中国家庭人均可支配收入逐年递增,家庭结构不断缩小,人们的消费水平提高,也出现了“消费升级”的趋势,人们愿意花更多的钱购买电子产品,也更舍得在教育这件事上投资。 更重要的是,曾经叛逆过的“80 后”和“90 后”,为人父母后更崇尚运用科技手段和先进理念来对孩子进行启蒙教育。所以,如今这群真正使用机器的学生们,在“买不买”这件事上拥有了更多的决定权。 而他们的需求,显然和“张婵”们大有不同。正如 CNNIC 这样点评——“00 后”在互联网中游刃有余地游走,通过丰富的学习工具提升学习效率,同时向往着更为愉悦、社交性更强的学习氛围。 于是,从烂笔头到高科技笔头,从草稿纸到钢化玻璃屏幕,智能学习装备伴随着不同代际的学生成长而升级,成为必然趋势。
一个“无纸化”的时代似乎呼之欲出。 (编辑:荆门站长网) 【声明】本站内容均来自网络,其相关言论仅代表作者个人观点,不代表本站立场。若无意侵犯到您的权利,请及时与联系站长删除相关内容! |

